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有人说这个故事告诉我们：谦让不一定要用“孔融让梨”这样中规中矩的故事告诉孩子，道理也可以讲得这样生动有趣。我们的孩子在成长的过程中需要学习各种道理、规范，帮助他们适应这个社会
有人说这个故事告诉我们：让孩子自己来，我们必须放手，因为这是孩子自己的人生。
你和孩子读过之后一定会有自己的结论。
内容简介
这是一只处处要争先的小鸭子。出门散步，它要个冲出去 ；钓鱼，它要个拿到鱼竿；游泳，它要个跳进水中；该吃饭了，它当然也是个冲向桌子。然而，今天的食谱是什么呢？一只滑稽的、冲动的小鸭子的故事。
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让孩子自己来
原上海市浦东教育发展研究院教研员 幼教专家 陈石静
去年暑假，在出版社看到法国绘本《我先，我先！》，立刻被其中的幽默深深吸引，于是向编辑借了回家与家人分享。在美国求学的女儿看到之后爱不释手，大声说道：“我来翻译，不要稿费，只要这本书。”我先生在旁大笑起来：“你就是绘本里的那只鸭子！”
那晚我一直沉浸于绘本中的这只鸭子与女儿的童年里，每每找到两者之间的联系时，便会心一笑。一来回忆起女儿的童年趣事；二来无比佩服作者，他们如此了解儿童、理解儿童。
米夏埃尔·埃斯科菲耶和克里斯?迪贾科莫一定是很爱孩子并且用心和孩子打交道的人，所以《我先，我先！》能够展现出孩子简单、透明的性格。他们不知天高地厚，没有计划、没有事先对自己能力的估计，以自己的直觉判断，冲动地尝试自以为有意义、能办到的事情，却经常将事情弄得一团糟。为此，他们克里斯?迪贾科莫常常得到批评，受到惩罚。
《我先，我先！》展现了孩子成长中的烦恼，他们不知世事难料，不会虚假，没有对事情的斤斤计较，以自己的单纯善良，热情应对每个人、每件事，却常常得到无法解释的不公回应。为此，他们想不明白，极其沮丧。
“我先，我先！”是孩子会说的话，但他们说这句话的声音会随着年龄的增长而逐渐降低，他们说这句话的频率也会随着年龄的增长而逐渐减少。这是童年特有的声音！
《我先，我先！》用极其简单的文字，极其简单的色彩，童趣夸张的画风描绘了孩子的成长过程。它告诉我们什么是年龄特点，什么是性格特征。孩子在“我先，我先！”这种冲动中，为自己争取到多看、多听、多做的机会，积累初的人生经验；在“我先，我先！”这种冲动中，逐渐学会审视自己的行为，驾驭人生的行事速度；在“我先，我先！”这种冲动中，慢慢长大，细细品味人生的甜酸苦辣，体会人生的千姿百态。
让孩子自己来，我们必须放手，因为这是孩子自己的人生。带着这种愿望，我美美地睡着了……
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