一模一样-我要学数学1

3-4岁,0-2岁数学逻辑

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绘本简介

编辑推荐

一套可以让0-3岁孩子从启蒙到升级，循序渐进爱上数学的纸板玩具书。贵在科学、系统和全面地开发孩子潜力，在参与和互动中主动培养孩子的数学思维，建立优质的抽象思维基础能力。符合儿童认知特点，体验式阅读帮孩子有趣又有效地掌握知识。把平面阅读变互动游戏，促进手脑协调发展。读一读、想一想、翻一翻，新奇的形式让孩子玩不停，反复多次的互动操作能够锻炼儿童手部小肌肉，多维促进触觉发展，训练手眼脑协调，激发动手实践能力。

1. “纸上戏剧”，阅读体验佳，互动性强

符合儿童认知特点，体验式阅读帮孩子有趣又有效地掌握知识。把平面阅读变互动游戏，促进手脑协调发展。读一读、想一想、翻一翻，新奇的形式让孩子玩不停，反复多次的互动操作能够锻炼儿童手部小肌肉，多维促进触觉发展，训练手眼脑协调，激发动手实践能力。

2. 教育大社出品，专业性强，给予幼儿持续引导和提高

5大幼儿发展领域，20个核心专项能力，专家团队精心研发，让幼儿越玩越聪明。20册图书按领域划分，从启蒙到升级，循序渐进爱上数学的纸板玩具书，贵在科学、系统和全面地开发孩子潜力，在参与和互动中主动培养孩子的数学思维，建立优质的抽象思维基础能力。有了这套书，幼儿的成长更健康。

3. 专注于幼儿0-3岁，帮助幼儿潜能快速发展

激发孩子对数学的好奇心和求知欲，而这些正是喜欢数学、学好数学的必要基础！

真正动脑思考、动手实践过，收获远比单纯阅读文字多得多。

4. 有趣的玩中学

为0-3岁幼儿专门设计机关和互动方式，不需要过多解释，鼓励宝宝自己去发现、探究、寻找答案。基础认知，智力启蒙！让宝宝认数字、识形状、辨颜色，提高专注力、记忆力和想象力！动脑想，动手找，玩出数学启蒙，锻炼思维能力！

5. 附带图书导读手册

诸多教育界知名人士联名推荐，华东师范大学学前专家柳倩教授亲自撰写导读，帮助家长了解0-3岁幼儿思维成长与发展的科学规律。

内容简介

·韩国著名教育出版社引进，国内教育大社华东师大出版社荣誉出品！

·给0-3岁孩子的 “纸上戏剧” ，鼓励孩子自己去发现、探究、寻找答案，获得快乐和认知。

·动脑想一想、动手找一找，玩耍中学习启蒙知识，游戏中锻炼思维能力。给0-3岁孩子的互动游戏纸板书。突破性技术和创意，150余个互动机关，让孩子动手又动脑，体会数学的乐趣。